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                                                                                  用建构对话未来小学
 
南师大出版的《建构活动区的设计与应用》一书中提到，建构游戏是幼儿按照一定的计划或目标来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种材料的搭建（排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等），实现自己搭建的需求及愿望，体验与同伴共同搭建的快乐和成就感。建构游戏不仅能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿的和谐、全面发展。
建构游戏是我们幼儿园及班级开展的日常活动，穿插在幼儿的一日生活之中，受到了幼儿们的热烈欢迎，在一次建构游戏讲评互动的环节，大家讨论完了这一次建构中出现的问题后，对下一次建构主题展开了激烈的讨论，“未来小学”，成为了我们班幼儿最向往的主题，于是我们用建构来造了一所幼儿们向往的未来小学!

参观中：

设计中：

建构中：

未来小学：

 
 
 

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