幼儿的世界是五彩斑斓的，他的自我与外界、梦幻与现实，多是互相混淆的。幼儿对抽象的艺术作品的理解有一定难度，需要在活动中通过一些方法加深对美术作品的认识和理解，中五班的老师在组织幼儿欣赏的过程中发挥自己的创造性，不断地探索有效的、为幼儿真正喜爱的教学方式。一起来感受一下，中五班的师生利用低结构材料开展的创作活动——纸板立体画吧！